Ausgezeichnete Lehrpraxis

Dr. Klaus Braun und Dr. Jacqueline Passon vom Institut für Physische Geographie der Universität Freiburg sind mit ihrem Projekt „Lernen durch Dialog - Binationales forschungsorientiertes Lehr-/Lernprojekt“ Finalisten bei der Verleihung des Preises für hochschuldidaktische Innovationen in der Lehrpraxis der Universität Duisburg-Essen.

Eine siebenköpfige Jury, besetzt mit dem Prorektor für Studium und Lehre, Hochschuldidaktikexperten des Zentrums für Hochschuldidaktik und der Fakultäten der Universität Duisburg-Essen sowie externen Gutachtern brachte das Freiburger Projekt ins Finale. Mit dem internationalen, auf einem Ansatz des forschungsorientierten Lernens basierenden Projekt mit Libyen hat das Joint Venture überzeugt und es in die Endauswahl der letzten drei geschafft.

Als Finalisten werden die Freiburger Dozenten im Rahmen des Hochschuldidaktiktags am 17. Juni 2010 an der Universität Duisburg-Essen  geehrt. Darüber hinaus wird ihr Projekt universitätsübergreifend bekannt gemacht.